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小孟塔羅：我的另一半外遇指數高嗎？ | 星座運勢 | 生活 | 聯合新聞網
圖／stocksnap 分享 facebook 《犀利人妻》裡有一句經典台詞：「在愛情的世界裡，不被愛的才是第三者。」一語道出小三的堅決，也不禁讓正宮自我懷疑，分不清誰才是局外人。因此，我們必要釐清親密對象，是否能同舟共濟、相濡以沫？請憑你的直覺選一張牌，讓塔羅牌告訴你，我的另一半外遇指數高嗎？請憑直覺選擇一張牌。 圖／小孟提供 分享 facebook 塔羅牌圖作者：Mcmaho享好禮最近流行產品n-collins, Diana(Mcmahon-collins, Diana). } }); } A：另一半外遇指數90分。(愚者牌正位)牌面上有一名拿著行李的人，他的身邊旁跟著一隻小狗。A：另一半外遇指數90分。(愚者牌正位) 分享 facebook 這張牌表示你的另一半，渴望得到更多的滿足。也許是更多的關心、體貼、性等等省錢方法超實用，當他無法在你身上獲得滿足時，你們之間就會產生嫌隙，當它累積到一定的時間，他就會有向外探尋的念頭，萬一他遇到快速到貨網拍網友超推了可以給他這些東西的他人，很可能就會發生外遇。B：另一半外遇指數70分。(吊人牌正位)牌面上有一名男子被倒吊著，木棍上有二朵盛開的玫塊。B：另一半外遇指數70分。(吊人牌正位) 分享 facebook 這張牌表示你的另一半，會沉浸在自己的幻想裡。例如他很喜歡玩某個網路遊戲，但你卻對這個東西完全沒興趣。倘若他在遊戲中遇到很聊的來的人，久而久之可能會沉浸在二人世界，甚至扮演起網公、網婆的角色，一旦他將情感注入，日後想要抽離就很困難了。C：另一半外遇指數50分。(正義牌正位)牌面上有一名戴皇冠的女子，兩隻手各拿天秤與寶劍。C：另一半外遇指數50分。(正義牌正位) 分享 facebook 這張牌表示你的另一半，無法接受你的疑心。因此，當你對他某個行為提出質疑時，他一開始會跟你做簡單解釋，但你若表現出疑惑、不信任，亦或是後續接二連三的詢問，只會讓他的耐心漸漸被被消磨光。這時他可能為了要氣你，而真的跑去跟其他人約會。D：另一半外遇指數30分。(隱者牌正位) 牌面上有一名穿著斗篷的男子，站在山的頂端提著燈籠。D：另一半外遇指數30分。(隱者牌正位) 分享 facebook 這張牌表示你的另一半，與你能夠有良好溝通。這不是指你們不會有爭執，而是當你們發生口角時，倘若能先讓情緒緩和下來，不再盡說些讓彼此受傷的氣話。此時的你訴說內心想法，對方會認真的聽進去，並和你溝通他的看法，以消弭二人的不愉快。E：另一半外遇指時尚商品介紹數10分。(力量牌正位)牌面上有一名戴帽子的女子，她降服了雄獅的獸性。E：另一半外遇指數10分。(力量牌正位) 分享 facebook 這張牌表示你的另一半，被愛神的箭正中紅心。你已完全的征服他了，他的心裡就只有你，已沒有空間給他人了。因此在感情的世界，他做的每一件事情，往往是先想到你。例如：喜歡吃的食物、看的電影、玩的娛樂等等，因為只要能夠跟你一起，他就會感到無比幸福。＊本篇文章為授權報導專欄，未經同意禁止轉載。
私校退場衝擊技職 籲結合地方需求
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】少子化引爆私校退場潮蠢蠢欲動，中南部技專校院首當其衝，技職轉型迫在眉睫。輔大社會系教授戴伯芬5日在公聽會指出，根本問題在「大學與技職趨同」，建議科大回歸地方政府管轄，促進科大配合地方市場需求發展；台科大化學工程系名譽教授周宜雄則建議政府應給予企業租稅優惠，鼓勵企業捐贈或無償提供學校最新設備，加深技職與業界的連結。
民進黨立委鍾佳濱5日舉辦「私校退場與技職再造」公聽會，鍾佳濱指出，少子化造成許多私校經營面臨危機，尤其六都之外的技職校院最受衝擊。在強化技職體系的同時，應考量各區域的平衡發展，他建議，應落實退場學校的資源再利用，建議與地方政府配合，依當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地所需人才的學校，將教育資源回流到技職體系。
台灣技職教育該如何調整？輔大社會系教授戴伯芬認為，根本的問題在於大學和技職越來越趨同，「大學技職化，技職也大學化」，為了落實大學和技職分流，建議原先由中央管理的科大，回歸給地方政府管轄，促使科大契合地方市場的需求發展。
在松山家商任教的全教總張文昌也提到大學與技職的界線越來越模糊的問題，他認為，「畢業即就業」應是技職教育的定位，但技專升格後適用大學法，科大也逐漸增加收取高中生的比例，當技職定位越來越不清，恐導致高中與高職生在同個科系上課，課程銜接上出現落差。
張文昌表示，過去高職只有1成的學生選擇升學，如今每年職校畢業生有超過8成都選擇升學，然而，每個科別所需要的技術程度不同，當技職的趨勢走向升學，可能讓高職唸美容美髮科的學生，到了科大卻沒有對應科系可唸，此外，技職教育是否每個科別都需要讀滿7年也值得思考。
台科大化學工程系名譽教授周宜雄則指出，技職教師專業度的問題。技職學校聘任的教師依法必須先有一年以上的業界經驗，但這項規定恐排擠沒有工作經驗的優秀人才，「工作經驗固然重要，但不一定是必要條件」，他建議，可開放技職學校，先讓人才進入教育體系，並規定要在一定的年限內，利用課餘期間補齊到業界工作的經驗。
在技職學校的硬體設備部分，周宜雄指出，台灣技職學校的設備幾乎都是自己花錢採購，企業捐贈的風氣較不普及，然而，私立技職的支出有65％至75％花在教師薪資，即使教育部有提供補助，仍沒有太多能力購置新設備，他建議，教育部可帶頭鼓勵企業界捐贈、甚至無償提供學校硬體設備，政府則透過給予企業租稅優惠等方式，提高企業界捐贈設備的動機。
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